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混合式教學具有什么特點?

來源:創(chuàng)客匠人 作者:清晨 發(fā)布時間:2023-04-14

摘要
ABSTRACT

只有不斷提升自己,才能獲取更廣闊的競爭力。隨著互聯網的出現,學習方式也得到了全面的提升,其中就包括混合式教學,通過混合式教學也為不少人帶來更佳的學習效果,那什么是混合式教學呢?混合式教學又有什么特點呢?

只有不斷提升自己,才能獲取更廣闊的競爭力。隨著互聯網的出現,學習方式也得到了全面的提升,其中就包括混合式教學,通過混合式教學也為不少人帶來更佳的學習效果,那什么是混合式教學呢?混合式教學又有什么特點呢?下面,我們就一起來看看吧。


混合式教學


一、什么是混合式教學呢?

什么是混合式教學呢?顧名思義就是結合了多種教學方式,以此來滿足不同方面的教學需求;簡單來說就是將網絡教學的優(yōu)勢與傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢相結合,以此來提高教學質量,讓整體教學水平有所提高,幫助學習者可以由淺到深的進行學習。那么這種教學方式存在哪些特點呢?


二、混合式教學具備哪些特點?

1、激發(fā)學習熱情

人們只會對自己感興趣的內容主動,所以想要讓學習者更主動,首先就要讓他有興趣;混合式教學可以改變傳統(tǒng)單一的學習方式,以更有趣更簡單的方式來進行呈現,以此來調動學習者的積極性,激發(fā)學習熱情,讓學習也能成為一件有趣的事情。


2、做好學習監(jiān)督

每個人的自制力都是有限的,但是又不喜歡受到別人的管制,容易形成逆反心理;而借助混合式教學,可以更好的完成學習監(jiān)督,能夠更清楚的了解學習狀態(tài)。以解決問題出發(fā),真正的做好督學工作,改變以往錯誤的督學方式。


3、提高互動機會

學習不是個人的單打獨斗,而是需要相互的交流合作,這樣才能增加知識點的了解,也能更好的解決學習疑點。通過混合式教學可以給學員更多互動的機會,讓學員與學員之間、學員與教學之間互動,從而彌補互動不足的情況。


有特點就必然會存在一定的不足,那么混合式教學還有哪些地方需要改進?


三、混合式教學哪些方面需要改進?

1、降低操作門檻

新鮮事物需要一定的熟悉了解過程,而混合式教學需要一定的操作能力,如果不夠熟練就很容易暴露各種各樣的問題,而這也容易導致教學成本的增加,需要需要降低操作門檻。


2、功能需要優(yōu)化

現如今的平臺越來越多,而平臺也暴露出更多的問題;如果沒有做出很好的選擇,那么就很有可能影響后續(xù)的教學體驗。


當然,想要從根本上解決教學質量問題,就必須要找到可靠的服務商來進行搭建平臺,以此來降低風險。而創(chuàng)客匠人剛好是一家靠譜的公司,可以提供完善且有價值的服務,滿足機構轉型需求。想要了解更多在線教育平臺問題,歡迎您選擇創(chuàng)客匠人。

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