現(xiàn)在越來越多人駐足于網(wǎng)課學(xué)習(xí)，而這與科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的不斷完善有著密不可分的聯(lián)系。對(duì)于教育行業(yè)來說，也有了更多的發(fā)展空間，只需要借助網(wǎng)課就能得到更精準(zhǔn)的客戶。眾所周知互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，網(wǎng)課自然也不例外，有他的優(yōu)點(diǎn)就肯定會(huì)有它的缺點(diǎn)。今天，我們就來詳細(xì)談?wù)劸W(wǎng)課都有哪些優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)缺點(diǎn)吧。

一、網(wǎng)課有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)

1、增加安全性：雖然說疫情已經(jīng)走向常態(tài)化，但是它依然具備復(fù)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)；而學(xué)習(xí)必然是人員密集場(chǎng)所；這對(duì)自身安全還是具有很大的風(fēng)險(xiǎn)；而利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)，可以不需要去人員多的場(chǎng)所，在家就能進(jìn)行學(xué)習(xí)，從很大程度來看都大大提高了自身的安全性。

2、提升主動(dòng)性：很多人的學(xué)習(xí)都是間歇式的，所以學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，主動(dòng)性也十分的差。通過網(wǎng)課可以樹立很好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有目標(biāo)自然會(huì)有更多的動(dòng)力；因?yàn)閷W(xué)習(xí)更加方便，也容易建立短期目標(biāo)，，所以可以很好的提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

3、減少學(xué)習(xí)成本：這里指的成本不僅僅是學(xué)習(xí)費(fèi)用，更多的是指時(shí)間成本；在交通方面需要耗費(fèi)很多的時(shí)間，獲取資料也需要不少的時(shí)間，找到正確的學(xué)習(xí)方法也需要很多的時(shí)間。而有了網(wǎng)課，這些問題都將不復(fù)存在，所以說大大降低了學(xué)習(xí)成本。

4、能夠解除限制：過去，我們想要學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要去指定的時(shí)間和地點(diǎn)，而這些需要耗費(fèi)我們大量的時(shí)間與精力，學(xué)習(xí)起來非常的不方便。而通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)習(xí)的便捷性，不再被時(shí)間與空間所限制。

網(wǎng)課的缺點(diǎn)

1、影響視力：長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備對(duì)視力有著嚴(yán)重的影響，而這也是近年來很多人低齡卻佩戴眼鏡的原因。而學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)意味著需要長(zhǎng)期承擔(dān)這種風(fēng)險(xiǎn)。

2、不好監(jiān)督：每個(gè)人的自制力都是有限的，在面對(duì)電子設(shè)備時(shí)，娛樂的魅力顯然要大過于學(xué)習(xí)；如何進(jìn)行有效的監(jiān)督，成為網(wǎng)課學(xué)習(xí)一大難題。

3、不好提醒：在傳統(tǒng)課堂上，老師能夠盡可能的進(jìn)行提醒，避免學(xué)生產(chǎn)生不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而在網(wǎng)課之中卻是心有余而力不足，如果家長(zhǎng)不進(jìn)行配合，更是束手無策。

當(dāng)然，這些問題只是暫時(shí)的；在未來的發(fā)展之中勢(shì)必會(huì)有更好的解決辦法。前提是教育機(jī)構(gòu)需要跟上這個(gè)步伐。畢竟身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，怎么能不跟隨大眾的步伐？