隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，線上教育已經(jīng)成為不少人學習知識選擇。萬事都有兩面性，有好的一面自然有壞的一面，在線教育也是如此。改變傳統(tǒng)教育也并不是一帆風順，它也會存在相應的問題。有問題也不見得是件壞事，我們只有了解這些不足，并改變它才能做的更好。那么在線教育存在哪些問題？

一、在線教育存在哪些問題？

1、教師資源良莠不齊

雖然說線上教學提供了便捷，讓教學資源得到了更好的利用，但是師資仍然是最大問題，如果沒有設置條件，那么老師就會出現(xiàn)良莠不齊的情況。尤其是個別教育機構為了更好的占有市場，就會去聘請沒有教學資格的老師來從事工作。而教育是一門專業(yè)性質很強的工作，并不是簡單傳授教學內容就可以了，還需要育人。如果老師沒有取得相關的從業(yè)資格證書，就進行相關的教育培訓工作，很難想象教育的后果會是什么。

所以需要對在線培訓的老師設立考試制度。達到了相應的考試，即可展開培訓工作。從整體提高培訓老師基本素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

2、學習監(jiān)管不到位

就傳統(tǒng)教學來說，家長老師都難以把握孩子的學習質量，更不要說在充滿誘惑的互聯(lián)網(wǎng)上學習了。如果學生的注意力無法做到幾種，老師講解的再聲情并茂也很難起到效果。而在傳統(tǒng)課堂，老師還能起到一定的監(jiān)督作用，而在線教育完全倚靠的是學生自覺，對于大多數(shù)學生來說自制力相對較差，所以很容易影響學習。

所以說，不能只把重點寄托在在線教育的優(yōu)勢之上，而是要在線教育可以考慮和線下教育相結合，這樣有監(jiān)管的在線課堂，相信學習效果可以有一個立竿見影的提升。

3、教學出現(xiàn)延遲情況

因為線上教學，所以網(wǎng)絡也會出現(xiàn)有波動的情況，如果延遲過高教學體驗就會非常不好，教學質量也會大打折扣，而這也是在線教育常常存在的問題。雖然說網(wǎng)絡已經(jīng)走向5G時代，但網(wǎng)絡問題依然反復發(fā)生，如果能夠根本上改變這個情況，相信會有所好轉。

網(wǎng)絡沒有問題，但是平臺卻依然有延遲，這只能說明是平臺質量不高，無法實現(xiàn)同時兼容眾多學員的原因。所以說要想保障在線教育質量，那么就必須要選優(yōu)質的平臺，比如說創(chuàng)客匠人。從根本提供保障，才能在服務上避免出現(xiàn)問題。