隨著家庭生活水平的不斷提高，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育關(guān)注也不斷增加，在教育培訓(xùn)方面的支出占消費(fèi)支出的比重逐漸提高。

近年來，隨著我國(guó)教育的不斷普及，K12教育群體逐年遞增，據(jù)艾媒數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：

2019年中國(guó)幼兒園28.12萬所，在園幼兒4713.88萬人；

普通小學(xué)16.01萬所,在校生10561.24萬人；初中學(xué)校5.24萬所,在校生4827.14萬人；

高中階段教育共有學(xué)校2.44萬所，在校學(xué)生3994.90萬人。

在校學(xué)習(xí)

隨著升學(xué)壓力的增大，在校學(xué)習(xí)已滿足不了大部分學(xué)生的需求，課外輔導(dǎo)成為許多學(xué)生“充電”的第二站，極大地推動(dòng)了課外輔導(dǎo)教育市場(chǎng)規(guī)模的增長(zhǎng)。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，紛紛報(bào)名周邊的孩子參加了培訓(xùn)班或線上課程，緊跟住培訓(xùn)潮流。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年中國(guó)K12課后輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)4830億元，預(yù)計(jì)2021年將達(dá)到5710億元，由此可見，k12課后輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模不斷壯大。

2020年的開端，一場(chǎng)疫情的突然到來讓我國(guó)大多數(shù)行業(yè)受到很大影響，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面停課，應(yīng)國(guó)家教育部提出“停課不停學(xué)”的政策，傳統(tǒng)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被迫迅速將課堂轉(zhuǎn)移到線上平臺(tái)。

與此同時(shí)，國(guó)家也支持在線教育的發(fā)展，2020年9月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于以新業(yè)態(tài)新模式引領(lǐng)新型消費(fèi)加快發(fā)展的意見》，在常態(tài)化疫情防控條件下，著力補(bǔ)齊新型消費(fèi)短板，明確提出：有序發(fā)展在線教育，推廣大規(guī)模在線開放課程等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，推動(dòng)各類數(shù)字教育資源共建共享。

在線教育

深入發(fā)展在線文娛，鼓勵(lì)傳統(tǒng)線下文化娛樂業(yè)態(tài)線上化，支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)打造數(shù)字精品內(nèi)容創(chuàng)作和新興數(shù)字資源傳播平臺(tái)。

同時(shí)，教育部等相關(guān)部門相繼出臺(tái)了一系列線上教育規(guī)范政策，其中包括，“培訓(xùn)內(nèi)容不得超綱超標(biāo)，不得聘用中小學(xué)在職教師，每科不得一次性收取超過60課時(shí)”等規(guī)定，規(guī)范在線培訓(xùn)有序開展。

2015-2020中國(guó)K12在線教育用戶規(guī)模擴(kuò)大，2020年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)已達(dá)5300億元，滲透率不斷增加。

此外，我國(guó)目前有超25萬家企業(yè)從事在線教育相關(guān)業(yè)務(wù)，在線教育已經(jīng)得到越來越多人的認(rèn)可，未來可期。

隨著K12在線教育用戶規(guī)模不斷增長(zhǎng)，滲透率不斷增加，在線教育領(lǐng)域的營(yíng)銷大戰(zhàn)進(jìn)入白熱化。

現(xiàn)如今，在線教育已經(jīng)滲透到教育行業(yè)的每個(gè)細(xì)分板塊，涵蓋的內(nèi)容也包含了語言培訓(xùn)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、技術(shù)訓(xùn)練等各個(gè)門類。

線下機(jī)構(gòu)

對(duì)于線下機(jī)構(gòu)來說，如何轉(zhuǎn)型線上，實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)、招生成為首要考慮的問題。

但對(duì)于大多數(shù)線下機(jī)構(gòu)而言，人力、費(fèi)用成本高昂以及缺乏線上運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，讓人感到望而卻步。

這里值得一提，專注教育培訓(xùn)的SaaS服務(wù)商創(chuàng)客匠人為教培機(jī)構(gòu)打造公眾號(hào)、小程序、APP、PC網(wǎng)校等在線教育平臺(tái)，并且提供一整套成熟的線上線下解決方案，助力機(jī)構(gòu)輕松順利開展線上教學(xué)、招生。

讓老師們不用依賴別人的平臺(tái)，將吸引來的用戶全部沉淀到自己的平臺(tái)上，減少用戶流失到其他競(jìng)品的可能，打造出專屬的品牌。

對(duì)于初入局線上的“小白”來說，通過合作教育saas服務(wù)商創(chuàng)客匠人來搭建屬于自己的平臺(tái)，是最簡(jiǎn)單且適合長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的方法。

“線上線下融合發(fā)展”已經(jīng)被官方宣告為未來的教育領(lǐng)域發(fā)展方向了，有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容干貨的教培機(jī)構(gòu)和老師不妨果斷站上風(fēng)口，乘風(fēng)起航！