K12在線教育未來五大趨勢
來源:創(chuàng)客匠人 作者:K12在線教育未來五大趨勢 發(fā)布時(shí)間:2021-03-02

后疫情時(shí)代,K12在線教育領(lǐng)域迎來全新發(fā)展機(jī)遇。
數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)Fastdata的數(shù)據(jù)顯示,2020年中國K12在線教育行業(yè)的融資額超過了500億元,這個(gè)數(shù)字超過在線教育行業(yè)此前十年的融資總和。
可以說,疫情將在線教育推到了2億中小學(xué)生群體面前,大大降低了企業(yè)獲客成本,后疫情時(shí)代,K12在線教育領(lǐng)域迎來全新發(fā)展機(jī)遇。
1、構(gòu)建自有流量渠道,線上線下并行發(fā)展
通過線上工具提高教學(xué)效率,線上多領(lǐng)域布局,線下拓展,實(shí)現(xiàn)線上線下結(jié)合是未來一大趨勢。
目前來說,不論是純線上還是擁有線下店鋪的K12教培機(jī)構(gòu),都會(huì)通過構(gòu)建自有流量渠道的方式來降低獲客成本,提高運(yùn)營效益。
K12用戶
根據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù),近七成K12用戶更傾向于從熟人口中了解K12教育平臺及課程信息,而通過廣告渠道了解平臺的僅占25.8%。
很多教培機(jī)構(gòu)選擇通過第三方技術(shù)服務(wù)商創(chuàng)客匠人來搭建公眾號、小程序線上課堂,充分發(fā)揮“熟人社交”的優(yōu)勢。
一方面,將線下學(xué)員導(dǎo)入線上成為“種子用戶”,將直播課、視頻課等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容通過種子用戶在社交圈傳播,再將新增流量累積在自有平臺上。
另一方面,通過預(yù)約線下課等模式向?qū)嶓w店鋪導(dǎo)流,線上線下并行發(fā)展,形成良性循環(huán)。
2、在線教育持續(xù)升溫,市場潛力釋放,加快全球化布局
用戶需求在疫情結(jié)束后可能有所回落,但是隨著平臺業(yè)務(wù)的不斷改進(jìn)以及師資標(biāo)準(zhǔn)的越發(fā)嚴(yán)格,中國在線教育逐漸滲透各個(gè)細(xì)分市場,市場規(guī)模有望進(jìn)一步擴(kuò)大。
同時(shí),大量在線教育平臺將開始加速拓展海外用戶規(guī)模,提升品牌的海外影響力。
3、新技術(shù)融合推進(jìn)在線教育產(chǎn)業(yè)升級
后疫情時(shí)代,隨著5G、AI、大數(shù)據(jù)等技術(shù)與教學(xué)場景的融合,教育+直播、教育+在線辦公、教育+AI等逐漸推廣,能夠打造出更加生動(dòng)、有趣、個(gè)性化的學(xué)習(xí)場景,進(jìn)一步推進(jìn)教育智能化,在線教育企業(yè)將迎來新的爆發(fā)增長期。
直播課堂
以創(chuàng)客匠人直播課堂來說,擁有小班課、實(shí)時(shí)視頻直播、語音直播等豐富直播模式,又有有趣的直播課堂玩法:多師同屏、跑馬燈&水印防盜、舉手連麥、手寫板書、桌面共享、答題器、計(jì)時(shí)器、課程獎(jiǎng)勵(lì)、引導(dǎo)入群、評論/打賞、邀請排行榜等。
可以打造生動(dòng)有趣的互動(dòng)課堂,也能夠輕松實(shí)現(xiàn)直播帶貨、在線演示、實(shí)時(shí)反饋。
未來,教育將更加多元、更加智能,真正實(shí)現(xiàn)在線上還原、升級線下真實(shí)課堂。
4、下沉市場增長空間巨大,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
相比競爭激烈的一二線城市,三四線城市市場顯示出巨大潛力,下沉市場用戶對價(jià)格更為敏感。
下沉市場
教培機(jī)構(gòu)可以低價(jià)課或免費(fèi)課加速挺進(jìn)下沉市場,師資與資源也要接地氣且優(yōu)秀。
由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,三四線及農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)等普遍存在師資力量不足,教學(xué)資源匱乏等問題,特別是語言類、實(shí)驗(yàn)類、音樂等素質(zhì)拓展類學(xué)科尤其明顯。
因此,擁有優(yōu)秀師資及教學(xué)內(nèi)容的教培機(jī)構(gòu)通過線上下沉,幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子,將成為一大趨勢。
5、著重教學(xué)開發(fā),提升質(zhì)量把控
經(jīng)過一年的線上體驗(yàn),大部分用戶已經(jīng)逐漸剝離一開始的新鮮感,對于師資、課程的質(zhì)量更加嚴(yán)苛,教培機(jī)構(gòu)將把更多精力放到研發(fā)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量上,以提升轉(zhuǎn)化留存率。
教育產(chǎn)業(yè)正在發(fā)生巨變,我們都身處這股洪流之中。
展望未來,帶寬正在增加,線上教育內(nèi)容正在井噴,擁有了快速發(fā)展的科技幫助,新一代孩子或?qū)⒂靡粋€(gè)全新的視角去面對這個(gè)更好的世界。