教育線(xiàn)上化在目前的教育行業(yè)發(fā)展歷程中已經(jīng)呈現(xiàn)常態(tài)化。

而在線(xiàn)直播是眾多教培機(jī)構(gòu)入局線(xiàn)上的第一步，為什么大多數(shù)的教培機(jī)構(gòu)會(huì)選擇直播來(lái)作為線(xiàn)上化的第一步呢？

下面來(lái)說(shuō)說(shuō)直播對(duì)教培機(jī)構(gòu)布局線(xiàn)上有哪些重要作用吧！

在線(xiàn)直播

第一，直播是目前在線(xiàn)教育不可或缺的重要工具。

借助直播這樣的形式，在線(xiàn)教育實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)互動(dòng)，高度還原了線(xiàn)下課堂，讓學(xué)員能夠快速適應(yīng)在線(xiàn)教育課程。

而且通過(guò)錄播或回放的輔助，在線(xiàn)教育又可以讓學(xué)員不必?fù)?dān)心錯(cuò)過(guò)了直播課程，還可以讓學(xué)員對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

第二，直播有利于快速擴(kuò)大品牌知名度。

互聯(lián)網(wǎng)普及，覆蓋大范圍地區(qū)，用戶(hù)規(guī)模逐漸擴(kuò)大。并且網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)成為品牌傳播的首要渠道。

與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣相比，通過(guò)直播來(lái)營(yíng)銷(xiāo)推廣不僅僅可以減少營(yíng)銷(xiāo)成本，還可以快速擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的品牌知名度，從而增加自身品牌的曝光度。

第三，直播是未來(lái)在線(xiàn)教育的重要形式。

經(jīng)過(guò)2020年的疫情，大多數(shù)教培機(jī)構(gòu)都深刻意識(shí)到：只有線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式，才能應(yīng)對(duì)大多意外情況的發(fā)生。

線(xiàn)上線(xiàn)下相輔相成，在教育課程、教學(xué)方式、吸收課程知識(shí)、教學(xué)質(zhì)量等方面優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

在教育課程

據(jù)預(yù)測(cè)，在線(xiàn)教育2021年市場(chǎng)規(guī)?；?qū)⑦_(dá)到為5596億元。而直播將會(huì)是助力在線(xiàn)教育蓬勃發(fā)展的重要工具。

那么，對(duì)于教培機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，借助什么樣的直播工具能夠讓自己的在線(xiàn)教育平臺(tái)得到最大化的內(nèi)容呈現(xiàn)和廣泛傳播呢？

現(xiàn)在有很多教培機(jī)構(gòu)在采用這套口碑好，功能多的直播系統(tǒng)——?jiǎng)?chuàng)客匠人直播系統(tǒng)。

很多教培結(jié)構(gòu)選擇創(chuàng)客匠人直播系統(tǒng)分為小班直播和公開(kāi)課直播。

直播公開(kāi)課不限制參與人數(shù)，能夠讓更多的人參與到老師的課堂中，直播支持手機(jī)橫屏、豎屏模式。

小班直播課真實(shí)還原線(xiàn)下授課的場(chǎng)景，支持舉手、連麥、共享文件、白板演示等，更好地幫助老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)化地查缺補(bǔ)漏，解決學(xué)生的問(wèn)題。

2021年，在線(xiàn)教育+直播依舊將會(huì)是教育行業(yè)持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)域，眾多教培機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)2020年的試水，在2021年將會(huì)更進(jìn)一步的布局直播+教育，選擇合適的直播工具將會(huì)讓直播效果更盡人意，也讓平臺(tái)的知名度、品牌度得到提升。