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線上直播鋼琴教學(xué) 用音樂(lè)傳遞力量

來(lái)源:創(chuàng)客匠人 作者:小創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間:2021-06-04

摘要
ABSTRACT

來(lái)自音樂(lè)行業(yè)的大師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀教師以及廣大音樂(lè)愛(ài)好者們,紛紛涉足在線教育,也能夠看出在線教育巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

鋼琴演奏家吉娜·愛(ài)麗絲上月獨(dú)家直播,開啟“吉娜的音樂(lè)課堂”,用線上直播的方式為孩子們帶來(lái)一節(jié)音樂(lè)課堂,關(guān)注鄉(xiāng)村教育,用音樂(lè)傳遞力量!

其實(shí)吉娜的丈夫,著名鋼琴演奏家郎朗,之前也嘗試過(guò)通過(guò)在線教育的方式為大家?guī)?lái)鋼琴教學(xué)。

去年2月,郎朗就在直播間帶來(lái)過(guò)一次鋼琴直播教學(xué)。

鋼琴直播教學(xué)鋼琴直播教學(xué)

長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的直播中,郎朗不時(shí)彈奏一段音樂(lè),幽默而又專業(yè)地講解鋼琴技巧,全程超300萬(wàn)人觀看。直播中,郎朗還連線指導(dǎo)音樂(lè)愛(ài)好者,講解鋼琴踏板的用法。

這種線上大師課,其實(shí)就是時(shí)下越來(lái)越受歡迎的在線教育,而來(lái)自音樂(lè)行業(yè)的大師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀教師以及廣大音樂(lè)愛(ài)好者們,紛紛涉足在線教育,也能夠看出在線教育巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2020年疫情爆發(fā)至今,全國(guó)上下都在推廣在線教育,在線教育的巨大市場(chǎng)正在不斷成熟。

在線教育可以突破時(shí)間、地點(diǎn)限制,不論你身在何處,只要有手機(jī)、平板、電腦,就可以隨時(shí)隨地進(jìn)入線上的大師課堂,獲得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

越來(lái)越多線上音樂(lè)課堂的開啟,讓每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人,都能在線上快速便捷地尋找到專業(yè)老師。

線上音樂(lè)課堂線上音樂(lè)課堂

當(dāng)然,目前來(lái)看,雖然在很多平臺(tái)都可以進(jìn)行直播,但是對(duì)于專業(yè)的教培機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),一是不便于累積流量,難以進(jìn)行后續(xù)轉(zhuǎn)化,二是不那么適用于長(zhǎng)期專業(yè)教學(xué),可能更加適合進(jìn)行一些品牌宣傳、引流。

因此,教培機(jī)構(gòu)會(huì)選擇合作專業(yè)的教育SaaS服務(wù)商創(chuàng)客匠人,來(lái)搭建私域流量池,擁有屬于自己的在線教育平臺(tái),自己掌握流量,來(lái)為學(xué)員提供更精準(zhǔn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)服務(wù)。

就以最受歡迎的直播來(lái)說(shuō),直播公開課有7種模式,適用于不同的教學(xué)場(chǎng)景,不限制學(xué)習(xí)人數(shù),可以數(shù)萬(wàn)人同時(shí)進(jìn)入課堂學(xué)習(xí),每節(jié)直播課結(jié)束后,都會(huì)生成回放,方便有需要的學(xué)員反復(fù)觀看。

老師以專欄形式打包相關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)員從零學(xué)起,在一定周期內(nèi)成體系地學(xué)好一門課程。

小班直播教學(xué)小班直播教學(xué)

此外,老師也可以提供更高價(jià)值的小班直播教學(xué),支持1V1至1V20人,多人連麥、互動(dòng)白板、桌面共享、線上督學(xué)、課程獎(jiǎng)勵(lì)等,能夠讓老師有更多時(shí)間與學(xué)員一對(duì)一指導(dǎo)和練習(xí),輕松還原真實(shí)線下課堂。

再結(jié)合打卡功能,可以幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師及時(shí)點(diǎn)評(píng),學(xué)員間增加互動(dòng),還可以借由家長(zhǎng)們的“曬娃”心理,增加社交圈曝光度,展示孩子的進(jìn)步和真實(shí)的體驗(yàn)評(píng)價(jià),通過(guò)口碑營(yíng)銷提高轉(zhuǎn)介紹率。

而源源不斷吸引來(lái)的流量,又可以累積在老師的在線教育平臺(tái)上,做后續(xù)服務(wù)、轉(zhuǎn)化。

因此,2021年,將有更多的音樂(lè)教培機(jī)構(gòu)拓展線上業(yè)務(wù),將線上作為獲客渠道和教學(xué)補(bǔ)充,加快機(jī)構(gòu)發(fā)展,再將流量導(dǎo)流到線下,在線下進(jìn)行二次轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)完整的線上-線下閉環(huán)。


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