據(jù)Analysys易觀數(shù)據(jù)，2020年我國(guó)音樂(lè)教育市場(chǎng)規(guī)模約992億元，到2022年將增長(zhǎng)至1137億元，按照10%的滲透率計(jì)算，在線音樂(lè)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模已近百億元。

市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮?，目前還沒(méi)有巨頭出現(xiàn)，因此，越來(lái)越多音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始入局在線音樂(lè)教育賽道。

例如，5月中旬完成數(shù)千萬(wàn)元Pre-A輪融資的海豚音樂(lè)vipSing，其面向3-12歲青少兒提供在線少兒音樂(lè)啟蒙教育產(chǎn)品，采用1v4小班直播課形式，滿(mǎn)足不同孩子的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，音樂(lè)教育正在加速?gòu)耐耆€下步入線上時(shí)代，線上集成化的展示，在一定程度上解決了時(shí)空、師資等問(wèn)題。

但同時(shí)，仍存在著諸多痛點(diǎn)，例如，聲畫(huà)不同步導(dǎo)致的課堂聲音混亂等。

因?yàn)橐魳?lè)教學(xué)在音視頻的傳輸技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)帶寬上要求很高，如果音頻、視頻的傳輸質(zhì)量和速度不達(dá)標(biāo)，是無(wú)法完成線上實(shí)時(shí)音樂(lè)教學(xué)的，因此，機(jī)構(gòu)需要在這方面投入高昂的技術(shù)研發(fā)成本。

解決了這個(gè)痛點(diǎn)后，帶來(lái)的效果也是最明顯的，海豚音樂(lè)表示，“產(chǎn)品迭代后，課程轉(zhuǎn)化率提升了30%。”

但是，對(duì)于中小機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，顯然無(wú)法承擔(dān)過(guò)高的研發(fā)成本，那么，該如何轉(zhuǎn)型線上呢？

傳統(tǒng)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要想快速轉(zhuǎn)型線上，最便捷高效低成本的方式，就是直接采購(gòu)現(xiàn)成的知識(shí)付費(fèi)系統(tǒng)。

例如借助技術(shù)服務(wù)商創(chuàng)客匠人來(lái)搭建微信公眾號(hào)、小程序、知識(shí)付費(fèi)APP、PC網(wǎng)校等線上教育平臺(tái)，為學(xué)員提供線上教學(xué)互動(dòng)。

然后怎么做？

目前，在線音樂(lè)市場(chǎng)主要有以下兩類(lèi)賽道：

1、線上視頻教學(xué)模式

例如Finger，為用戶(hù)提供熱門(mén)樂(lè)器線上教學(xué)視頻(民謠吉他、尤克里里、古箏、聲樂(lè)、鋼琴、古典吉他、電吉他、架子鼓等)，用戶(hù)可以根據(jù)興趣選擇課程及直播老師，并通過(guò)視頻進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。

2、做教育資源整合的O2O平臺(tái)

通過(guò)整合不同機(jī)構(gòu)或講師資源，提供O2O音樂(lè)線上課程服務(wù)和線下教學(xué)體驗(yàn)相結(jié)合的一站式學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)。

一方面，音樂(lè)機(jī)構(gòu)可以按照不同音樂(lè)風(fēng)格主題，搭建課程體系，提供如：經(jīng)典流行、中國(guó)風(fēng)格、世界音樂(lè)、古典名曲等專(zhuān)欄視頻，供學(xué)員自由選擇時(shí)間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，反復(fù)觀看。

同時(shí)，結(jié)合社群、問(wèn)答、打卡、考試、練習(xí)等督學(xué)互動(dòng)功能，加強(qiáng)學(xué)員和老師間的交流，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)員粘性。

另一方面，通過(guò)創(chuàng)客匠人直播系統(tǒng)（直播公開(kāi)課、小班課、獨(dú)立直播間、一鍵轉(zhuǎn)播多平臺(tái)等），為學(xué)員提供實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)。

比如，采用小班直播課形式，多人實(shí)時(shí)連麥視頻互動(dòng)，隨學(xué)隨問(wèn)，重現(xiàn)線下面對(duì)面教學(xué)情景，既能保證較好的教學(xué)效果及學(xué)習(xí)體驗(yàn)，又能保持相對(duì)更健康的經(jīng)濟(jì)模型。

也可以通過(guò)直播公開(kāi)課，不限制參加人數(shù)，在直播過(guò)程中進(jìn)行連麥、提問(wèn)、打賞、刷禮物、抽獎(jiǎng)、紅包、直播帶貨、邀請(qǐng)排行榜等互動(dòng)，打造活躍課堂，提升用戶(hù)的體驗(yàn)感與參與度，幫助品牌構(gòu)建拉新轉(zhuǎn)化閉環(huán)。

啟用快直播模式，還可以進(jìn)一步將延時(shí)降至1秒以?xún)?nèi)，實(shí)現(xiàn)真正的實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)。

開(kāi)啟直播后，還可以一鍵轉(zhuǎn)播到微信視頻號(hào)、快手、嗶哩嗶哩、斗魚(yú)、虎牙、一直播、西瓜視頻等第三方視頻平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)同步直播，增強(qiáng)品牌曝光。

另外，還可以通過(guò)微頁(yè)面功能，整合不同音樂(lè)領(lǐng)域的講師資源，打造音樂(lè)教育O2O平臺(tái)。

通過(guò)【微頁(yè)面】，將主平臺(tái)分身出N 個(gè)不同的子平臺(tái)，為每個(gè)加盟講師提供一個(gè)獨(dú)立課堂（講師介紹、視頻課程、直播課程等），突顯了講師的優(yōu)勢(shì)，快速整合資源。

學(xué)員點(diǎn)擊講師頭像 ，即可進(jìn)入講師專(zhuān)屬微頁(yè)面，包括講師的圖文介紹、代言視頻、聲樂(lè)課程、專(zhuān)屬社群等，全方位對(duì)老師形象進(jìn)行包裝，讓學(xué)員能夠更直觀地了解老師的授課內(nèi)容與風(fēng)格。

對(duì)于音樂(lè)教育來(lái)說(shuō)，線上線下深度結(jié)合是未來(lái)的主流發(fā)展方向。

在線音樂(lè)教育賽道目前還沒(méi)有跑出絕對(duì)的巨頭，誰(shuí)能更快實(shí)現(xiàn)線上轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，打造競(jìng)爭(zhēng)壁壘，誰(shuí)就更有可能成為下一個(gè)巨頭。