2020年受疫情影響，大部分人第一次與線上課堂來了個親密相遇。

在線教育作為一個發(fā)展中的新興事物，使教育超越時空界限，力求優(yōu)質(zhì)教育全民共享。為人們提供了豐富、多元、可選擇的教育資源，一定程度上確保了教育公平，提升了教育質(zhì)量。

發(fā)展在線教育能打破時空壁壘,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資共享,是促進教育均衡的有效手段。

在線教育

近日，廣州市統(tǒng)計局針對上述問題，對1667名家中有在校學(xué)生的常住居民進行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果顯示有51.4%的受訪居民認為線上教育對教育公平能起到促進作用。，其中10.7%認為“很有作用”，40.7%認為“較有作用”。由此可見，發(fā)展線上教育能打破時空壁壘，已經(jīng)成了實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資共享，是促進教育均衡的有效手段之一。

根據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示，在線教育近6成學(xué)習(xí)者位于三四線城市及農(nóng)村地區(qū)，偏遠地區(qū)用戶對優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源的渴求程度，高于發(fā)達地區(qū)，隨著教育重視程度的提高，下沉市場發(fā)展?jié)摿^大。

隨著政策利好、社會教育意識的加強，我國在線教育市場需求非常大。

為了爭奪市場份額，各大教育機構(gòu)在寒暑假、節(jié)假日期間掀起低價課程和高額廣告投放熱潮，市場競爭極具激烈。

2021年寒假將至，猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫等在線教育平臺又活躍起來，微信朋友圈、抖音、電視廣告、地鐵站、公交站、電梯廣告都能看到教育機構(gòu)身影。

有數(shù)據(jù)顯示，2020年前9個月，猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、學(xué)而思網(wǎng)校三家在廣告和銷售方面的投放總額約達55億元，是2019年同期的兩倍以上。

為了搶奪流量和迅速擴大用戶規(guī)模，在線教育機構(gòu)想出各種奇招，甚至推出大量低價課程。

直播課程

根據(jù)不完全統(tǒng)計，目前，新東方在線、學(xué)而思網(wǎng)校、高思教育、猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫等都推出了9元到99元的在線低價直播課程，覆蓋一年級至高三的語數(shù)英三大學(xué)科。

較低的定價讓更多學(xué)生能夠體驗線上課程，一經(jīng)推出，很快就能達到滿班的狀態(tài)。

依靠低價課吸引更多的生源是教育行業(yè)普遍的獲客打法，這種營銷的模式在短時間內(nèi)能夠幫助機構(gòu)占據(jù)部分市場。

想要在低價格戰(zhàn)中持續(xù)獲勝，提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品才是制勝關(guān)鍵。

當(dāng)前，三四線城市及農(nóng)村地區(qū)，教育公平的實現(xiàn)仍然面對著諸多挑戰(zhàn)，如師資力量薄弱、教育水平低下等。優(yōu)質(zhì)教師資源十分稀缺，找好老師難，找外教老師更難。

為了讓更多孩子們享受到更優(yōu)質(zhì)均衡教育，許多教育機構(gòu)涌入在線教育賽道，攜手第三方技術(shù)服務(wù)商搭建專屬的在線教育平臺，然后以直播、視頻、音頻等方式開講授課，讓全國各地的學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

對在線教育行業(yè)來說，這是一場技術(shù)的較量，能否得到大家得認可取決于課程品質(zhì)、教學(xué)能力、技術(shù)實力。

在技術(shù)層面，選擇靠譜的SaaS技術(shù)服務(wù)商來開發(fā)，既能節(jié)省開發(fā)時間還能降低成本，提供功能模板、營銷工具、直播課程等服務(wù)，推動教育公平。

直播課堂

這里值得一提創(chuàng)客匠人，可以為教育機構(gòu)實現(xiàn)一套系統(tǒng)打通微信公眾號、小程序、APP、PC網(wǎng)校等,為用戶提供個性化的特色服務(wù),進行長期的口碑營銷。

近兩年，直播課堂受到教育行業(yè)的追捧，直播課堂很大程度上還原真實線下課堂環(huán)境，同學(xué)在聽的過程中如果有疑問可以隨時在提出，可以和一起上課的同學(xué)一起交流，老師再針對這些互動情況及時調(diào)整課程內(nèi)容，調(diào)整課堂節(jié)奏。

另外，直播回放還能鞏固教學(xué)，全面提升教學(xué)效率。

在互聯(lián)網(wǎng)時代，知識共享可以很便捷的實現(xiàn)，能夠讓更多人看到更加廣闊的世界，享受到一流的師資。