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數(shù)字技術(shù)催生新職業(yè),企業(yè)如何加快數(shù)字化人才進(jìn)階步伐?

來(lái)源: 作者:小創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間:2022-01-19

摘要
ABSTRACT

在后疫情時(shí)代,政策支持、新技術(shù)加持下,數(shù)字化學(xué)習(xí)、混合式培訓(xùn)、輕量化咨詢等成為新一代企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品及服務(wù)增長(zhǎng)的新動(dòng)能,企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)也進(jìn)入了“科技賦能,服務(wù)縱深”的發(fā)展階段。

近日,人力資源和社會(huì)保障部、中央網(wǎng)信辦秘書(shū)局、和國(guó)家廣播電視總局辦公廳正式向社會(huì)頒布了《關(guān)于頒布互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的通知》。

《通知》中對(duì)于基本文化程度要求初中畢業(yè)(或相當(dāng)文化程度),且直播銷售員在列,這意味著以李佳琦等為代表的帶貨主播成為了正式的工種。

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隨著科學(xué)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字化手段的不斷發(fā)展,各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的進(jìn)程不斷加快,市場(chǎng)上隨之衍生出了很多新興的行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師就是在直播經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下出現(xiàn)的一種新職業(yè)。

在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,企業(yè)要適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展,就需要新職業(yè)人才的加入,同時(shí),讓加強(qiáng)原有人才梯隊(duì)的職業(yè)培訓(xùn),加快數(shù)字化人才建設(shè),擴(kuò)大新職業(yè)認(rèn)知,讓人才可以在培訓(xùn)和考核中積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。


1
企業(yè)培訓(xùn)數(shù)字化發(fā)展

在后疫情時(shí)代,政策支持、新技術(shù)加持下,數(shù)字化學(xué)習(xí)、混合式培訓(xùn)、輕量化咨詢等成為新一代企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品及服務(wù)增長(zhǎng)的新動(dòng)能,企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)也進(jìn)入了“科技賦能,服務(wù)縱深”的發(fā)展階段。

新經(jīng)濟(jì)形式下,很多企業(yè)選擇通過(guò)數(shù)字化企業(yè)內(nèi)訓(xùn)解決方案來(lái)進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn),來(lái)進(jìn)行員工職業(yè)技能的提升和學(xué)習(xí)。

直播培訓(xùn)是目前較為常用的一種員工培訓(xùn)方式,近幾年來(lái),培訓(xùn)直播在各類企業(yè)中應(yīng)用滲透不斷增長(zhǎng)。根據(jù)調(diào)查顯示,過(guò)去五年中,從小微企業(yè)、中型企業(yè),到大型企業(yè),企業(yè)培訓(xùn)直播頻次均呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。

尤其在疫情影響下,企業(yè)培訓(xùn)直播的頻次呈現(xiàn)井噴式增長(zhǎng),就目前來(lái)說(shuō),員工通過(guò)直播參與培訓(xùn)呈常態(tài)化發(fā)展,直播已成為多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)中的標(biāo)配。

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很多企業(yè)通過(guò)創(chuàng)客匠人系統(tǒng)搭建了屬于自己的數(shù)字化培訓(xùn)平臺(tái),為各行業(yè)商家提供一站式企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)服務(wù)。

與傳統(tǒng)的線下企業(yè)培訓(xùn)相比,線上化的直播培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案具有成本低、時(shí)間空間不受限制、學(xué)員可以反復(fù)學(xué)習(xí)、教學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)、碎片化學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率高、評(píng)估管理效率高等優(yōu)勢(shì),能夠滿足企業(yè)員工培訓(xùn)多樣化的需求。


2
創(chuàng)客匠人企訓(xùn)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)

調(diào)查顯示,數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)的應(yīng)用場(chǎng)景,既有對(duì)內(nèi)的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、新人培訓(xùn)、管理制度培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)宣講、企業(yè)文化培訓(xùn),也有對(duì)外的合作伙伴培訓(xùn)、同業(yè)交流等場(chǎng)景。

面對(duì)多樣化的培訓(xùn)場(chǎng)景需求,創(chuàng)客匠人為企業(yè)提供了一站式的企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái),支持企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)交流,聚焦企業(yè)發(fā)展需求,打造企業(yè)特色化線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

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創(chuàng)客匠人提供的企訓(xùn)平臺(tái)擁有豐富的功能組合,幫助企業(yè)建設(shè)線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)閉環(huán):

線上學(xué)習(xí)閉環(huán):

多端口學(xué)習(xí),方便快捷:企業(yè)可選擇微信公眾號(hào)、企業(yè)微信、PC端等端口搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),用戶可通過(guò)多端口進(jìn)入在線課程學(xué)習(xí),方便快捷,操作簡(jiǎn)單;

多課程形式,滿足不同需求:平臺(tái)具有圖文課、視頻課、直播課、專欄課、訓(xùn)練營(yíng)等多樣化課程形式,滿足不同行業(yè)、不同部門(mén)員工之間多樣化的課程培訓(xùn)需求;

多種助學(xué)工具,豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn):系統(tǒng)配備打卡、作業(yè)本、題庫(kù)、試卷、問(wèn)答頻道、線下活動(dòng)、問(wèn)卷調(diào)查等多種助學(xué)工具,不斷豐富學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)感,讓職員更快提升;

細(xì)化學(xué)員管理,提升培訓(xùn)效果:在展開(kāi)培訓(xùn)前,培訓(xùn)師可以通過(guò)批量導(dǎo)入來(lái)將學(xué)員添加到系統(tǒng)內(nèi);在培訓(xùn)中,可以結(jié)合學(xué)情報(bào)告,以及可視化的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析評(píng)估,來(lái)為不同學(xué)員制作崗位學(xué)習(xí)地圖,尤其是新職業(yè)崗位、重點(diǎn)崗位等,讓員工得以更快提升。

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創(chuàng)客匠人企訓(xùn)平臺(tái)可以為企業(yè)提供一個(gè)功能更豐富、平臺(tái)接入能力更強(qiáng)的培訓(xùn)直播解決方案,在企業(yè)培訓(xùn)直播越來(lái)越普及的情況下,企業(yè)可以針對(duì)個(gè)性化的培訓(xùn)場(chǎng)景需求,建立不同的培訓(xùn)直播課,通過(guò)實(shí)時(shí)線上教學(xué)互動(dòng),建立“零距離”雙向溝通。

多種教學(xué)和互動(dòng)工具,幫助企業(yè)打造更加真實(shí)的課堂體驗(yàn),多維度的培訓(xùn)成果數(shù)據(jù)又能夠反哺講師開(kāi)發(fā)新的課程,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外培訓(xùn)全鏈條打通。

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企業(yè)培訓(xùn)的核心是“人才”,本質(zhì)是提升組織能力,為企業(yè)創(chuàng)造更高的價(jià)值。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,新興職業(yè)不斷出現(xiàn),企業(yè)數(shù)字化人才進(jìn)階步伐加快,企業(yè)要加快培訓(xùn)體系線上化的步伐,借助技術(shù)服務(wù)商搭建線上培訓(xùn)平臺(tái)。

通過(guò)創(chuàng)客匠人企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng),企業(yè)可以打造集“教、學(xué)、考、測(cè)、評(píng)”為一體的線上培訓(xùn)平臺(tái),讓員工培訓(xùn)常態(tài)化,從根本上解決企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的人才培養(yǎng)難題,讓企業(yè)產(chǎn)品“上新”的同時(shí),人才服務(wù)技能也能“上新”。

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