近日，人社部、教育部、發(fā)改委、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)布了《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》。

《規(guī)劃》表示，到2025年，要實(shí)現(xiàn)終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度更加完善，共建共享職業(yè)技能培訓(xùn)體系更加健全，創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)更加有效。

“十四五”時(shí)期，職業(yè)技能培訓(xùn)面臨新的挑戰(zhàn)。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、技術(shù)進(jìn)步對(duì)勞動(dòng)者技能素質(zhì)提出了更高要求，人才培養(yǎng)培訓(xùn)不適應(yīng)市場需求的現(xiàn)象進(jìn)一步加劇。

因此，《規(guī)劃》提出，要充分發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)主體作用，推動(dòng)企業(yè)建立健全職工技能培訓(xùn)機(jī)制；發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用，引導(dǎo)幫助中小微企業(yè)開展職工培訓(xùn)。

《規(guī)劃》鼓勵(lì)各類企業(yè)特別是規(guī)模以上企業(yè)建立職工培訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、職業(yè)院校，開展職工培訓(xùn)。

積極建設(shè)培育一批產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合型企業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)設(shè)立高技能人才培訓(xùn)基地和技能大師工作室。

企業(yè)應(yīng)通過職工教育經(jīng)費(fèi)提供相應(yīng)的資金支持，政府按規(guī)定通過就業(yè)補(bǔ)助資金給予補(bǔ)助。

當(dāng)然，在人才經(jīng)濟(jì)時(shí)代，擁有自己成熟的數(shù)字化的內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)，提升企業(yè)的人才培養(yǎng)效率，已經(jīng)成為不少企業(yè)的共識(shí)。

而出于用戶體驗(yàn)、投入成本和產(chǎn)出實(shí)效上的考慮，相比自主開發(fā)系統(tǒng)，借助以創(chuàng)客匠人為代表的技術(shù)服務(wù)商，搭建一站式數(shù)字化企業(yè)培訓(xùn)管理平臺(tái)，成為更多企業(yè)的選擇。

擁有豐富教學(xué)督學(xué)工具，企業(yè)可自主研發(fā)企訓(xùn)內(nèi)容，告別單一枯燥的學(xué)習(xí)形式，深化培訓(xùn)效果。

《規(guī)劃》表示，職業(yè)技能培訓(xùn)需要社會(huì)各方力量的參與支持，支持民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和線上培訓(xùn)平臺(tái)規(guī)范發(fā)展。

通過優(yōu)化審批服務(wù)等方式，支持社會(huì)資源提供民辦職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

鼓勵(lì)各地依托企業(yè)、高等學(xué)校、職業(yè)院校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)字職業(yè)技能培訓(xùn)資源，推進(jìn)培訓(xùn)資源庫開發(fā)應(yīng)用，支持職業(yè)技能線上培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)。

以往，也有很多垂直于不同行業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但主要以線下授課為主。在數(shù)字化建設(shè)越來越重要的時(shí)代，越來越多職教機(jī)構(gòu)開始借助專業(yè)的技術(shù)服務(wù)商來加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

全面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化營銷、數(shù)字化管理，為職業(yè)教育行業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量，同時(shí)也大幅提升自身核心競爭力。

借助泛知識(shí)場景數(shù)字化服務(wù)商創(chuàng)客匠人，職教機(jī)構(gòu)可以快速搭建基于微信公眾號(hào)、微信小程序、抖音生態(tài)圈、視頻號(hào)、APP、PC網(wǎng)校等二次開發(fā)的線上教育平臺(tái)，豐富教學(xué)形式，以更加靈活的學(xué)習(xí)方式，打破空間及時(shí)間的限制，滿足職場人士碎片化學(xué)習(xí)、不輕易脫產(chǎn)停工的學(xué)習(xí)需求。

機(jī)構(gòu)通過創(chuàng)客匠人直播公開課、小班直播、視頻、音頻、圖文、訓(xùn)練營等授課工具，結(jié)合作業(yè)打卡、考試測評(píng)、社群、圈子等互動(dòng)督學(xué)工具，提供更有針對(duì)性、更便捷、更高效的職業(yè)教育服務(wù)，同時(shí)提高學(xué)員粘性，形成精準(zhǔn)的私域流量，進(jìn)而提升課程復(fù)購率。

此外，還能借助抖音小程序、限時(shí)購、拼團(tuán)、推廣員、優(yōu)惠券等營銷工具，打通微信、抖音生態(tài)，基于內(nèi)容做口碑營銷、社交裂變，加速內(nèi)容變現(xiàn)。

國家越來越重視職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)教育的需求必然會(huì)越來越大。

從長遠(yuǎn)來看，主動(dòng)線上線下融合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育數(shù)字化升級(jí)，高效搭建數(shù)字底座，豐富教學(xué)場景，提升教學(xué)效率與教育質(zhì)量，將是職教機(jī)構(gòu)贏得新一輪競爭的關(guān)鍵！